学院动态

中国传媒大学新闻学院第十六届“子牛杯”社会调查征文大赛获奖提名作品揭晓

发布时间:2022-11-02浏览次数:1687

图片


“子牛杯”社会调查是中国传媒大学新闻学院“双一流”学科建设的重要内容之一,由新闻学院和学院85级校友、中央广播电视总台新闻节目主持人白岩松于2007年共同发起, 是一项旨在提高新闻传播学专业学生国情意识和社会责任感,锻炼调查、研究和写作能力的专业实践活动。

十五年来,新闻学院的小白杨们在“子牛杯”社会调查活动中以高度的社会责任感和使命感去探究社会万象,行而不辍,笃行不怠。在2021年第十一届“挑战杯”首都大学生课外学术科技作品竞赛中,我校14部主赛道获奖作品有7部来自于新闻学院学生“子牛杯”社会调查的成果。经过“子牛杯”的前期调查和后期孵化,越来越多的学生将其与我校大学生创新创业训练计划、大学市场调查大赛、校团委暑期社会实践等活动相结合,将新闻写在祖国大地上。本次第十六届“子牛杯”社会调查征文大赛于2021年启动,共收到文字及音视频作品150部,经评委匿名评审,共评选出26部获奖提名作品,获奖名单将于11月份颁奖典礼现场公布。


经过27位评委的匿名评审,2022年第十六届“子牛杯”社会调查征文大赛获奖提名作品揭晓,名单如下:


普通赛道

\|/

后疫情时代欠发达城市民营养老机构的发展状况及相关对策

作者:

罗雪丽(2021新闻学[数据新闻报道方向])

肖宇轩(2021新闻学[数据新闻报道方向])

指导老师:方毅华

\|/

付费的陪伴:《王者荣耀》游戏陪玩师调查报告

作者:

黄文博(2021传播学1班)

付子怡(2021传播学1班)

指导老师:张志华

\|/

向下延伸的法律触角:“隐身”乡镇的法律人——重庆市基层法律服务工作者现状调查

作者:

隆欣玲(2021新闻学)

李    香(2021新闻学)

杨儒宇(2021新闻学)

指导老师:柳帆

\|/

失去土地之后——全面建设雄安新区背景下失地农民生活及再就业调查

作者:

徐布恩(2021新闻学)

王宇轩(2021网络与新媒体[媒体创意方向])

指导老师:柳帆

\|/

铜陵市“长江保护修复攻坚战”专项行动社会调查——以铜陵荷花塘水环境污染问题整改为例

作者:

肖茹梦(2021传播学1班)

史雨卉(2021传播学2班)

指导老师:张志华

\|/

“芳林新叶催陈叶”:家庭农场农产品销售模式变迁调查——以四川省绵阳市为例

作者:

胡文萱(2020新闻学[数据新闻报道方向])

陈奕颖(2020新闻学[数据新闻报道方向])

高博翰(2020新闻学[数据新闻报道方向])

指导老师:廉莹

\|/

一方水土养他方人——西藏易地扶贫搬迁贫困户生存现状调查报告

作者:

旦增格丹(2021新闻学)

指导老师:柳帆

\|/

让“良田”变“粮田”——耕地红线政策下浙江省“非粮化”改革与农民生产生活调查

作者:

钱思琦(2021新闻学[数据新闻报道方向])

王晓艺(2021传播学2班 )

欧阳星雨(2021新闻学[数据新闻报道方向])

指导老师:杜恺健

\|/

操场上的守望者——“双减”后贵州地区义务教育阶段体育老师的现状与期盼

作者:

杨   嘉(2021新闻学)

陈   星(2021新闻学)

指导老师:柳帆

\|/

纠缠错位的“情”与“礼”——四川省凉山彝族自治州深化移风易俗“红白事”治理状况调查

作者:

罗文静(2021新闻学)

指导老师:柳帆

\|/

“寄城篱下”还是“携城共进”?乡村振兴背景下农村城市化进程调查——以山西省晋中市昔阳县为例

作者:

李   睿(2021新闻学)

吴   艳(2021新闻学)

指导老师:柳帆

\|/

逛云上小店,赏画里小河 ——透过小河乡看见乡村振兴中的媒体力量

作者:

吴伊劼(2021传播学[媒体市场调查与分析方向])

郭玉蓉(2021传播学[媒体市场调查与分析方向])

马甜甜(2021传播学[媒体市场调查与分析方向])

指导老师:陈锐

\|/

逆风应如何飞翔?——事实孤儿公益的发展和困境

作者:

黄文玥(2021新闻学[数据新闻报道方向])

谢   宽(2021新闻学[数据新闻报道方向])

指导老师:杜恺健

\|/

草原上的电商迷途——内蒙古自治区达茂旗三农三牧与电商相结合的探索

作者:

刘    畅(2021传播学1班)

秦怡浓(2021传播学[媒体市场调查与分析方向])

曹    颖(2021传播学[媒体市场调查与分析方向])

指导老师:柳帆

\|/

夜市灯火如何长燃人间烟火?——邯郸夜市可持续发展问题的探索

作者:

杜恒煜(2021传播学1班)

杜佳蕙(2021传播学2班)  

陈颖齐(2021传播学[媒体市场调查与分析方向])

指导老师:刘亭利

\|/

一条河蜕变之后:城市河流服务市民休闲生活的创新与成效——基于北京亮马河的多方共治状况调查

作者:

马骏驰(2021新闻学)

谢一鹤(2021传播学[媒体市场调查与分析方向])

连浩楠(2021传播学2班)

指导老师:柳帆

\|/

一苗难求,路在何方?——河南省信阳市适龄女性九价HPV疫苗接种现象调查

作者:

刘怡君(2021新闻学)

王   禹(2021新闻学)

黄鹏鸣(2021新闻学[数据新闻报道方向])

指导老师:柳帆

\|/

困在文物里的古城:古城墙里的乡村振兴——莆禧村居民幸福度与文物保护感知情况调查

作者:

欧阳奕奕(2020新闻学[数据新闻报道方向])

唐俊蔚(2020新闻学[数据新闻报道方向])

陆奕钒(2021新闻学[数据新闻报道方向])

指导老师:杜恺健

\|/

村民健康的“保护伞”——北京市昌平区流村镇基层卫生所状况调查

作者:

李新婧(2021新闻学)

贡敏源(2021新闻学)

刘溢衎(2021新闻学)

指导老师:柳帆

\|/

移风易俗建设如何长效助力乡村振兴 ——湖南省宁乡市大成桥镇“三无创建”情况调研

作者:

卢冠秋(2021新闻学[数据新闻报道方向])

指导老师:杜恺健

红色专项赛道

\|/

媒介赋能,助力乡村“农文旅”融合发展 ——以广东省中山市翠亨新区左步村、崖口村、茶东村为例

作者:

梁   为(2021传播学1班)

王靖熹(2021新闻学)

指导老师:刘杰尘

\|/

“雪花”如何飘向远方?——2022北京冬奥会开闭幕式的国际传播效果研究

作者:

范思琦(2020传播学1班)

李翠翠(2020传播学1班)

指导老师:刘亭利

\|/

找位置、保未来、展希望:残疾人高质量就业与后续发展调查——以河南省许昌市为例

作者:

张博雅(2021新闻学)

徐思佳(2021网络与新媒体[媒体创意方向])

指导老师:柳帆

\|/

开发红色教育资源 优化青少年思政教育模式——以贵州遵义会议纪念馆为例

作者:

张子瞻(2020新闻学)

何凌霄(2020新闻学)

朱梓函(2020新闻学)

\|/

“双奥之城”脉动不息——从冬奥支线看城市蜕变

作者:

周粤婷(2019传播学1班)

阮    雅(2019传播学2班)

艾小文(2019传播学1班)

指导老师:柳帆

\|/

基层社区治理的现状、困境与数字可能——基于北京市三社区的田野调查

作者:

蒲睿熙(2020传播学2班)    

曾一埔(2019传播学1班)

高梦帆(2019传播学[媒体市场调查与分析方向])

指导老师:张志华



获奖作品名单将在颁奖典礼现场公布,敬请期待!